Modulul de jurnalism

Primul atelier din acest modul a cuprins o iesire la un cinematograf bucurestean.

In cadrul acestei intalniri, tinerii participanti au aflat  informatii despre filmul romanesc dar si despre filmul European.

Filmul vizonat a fost Madagascar 3: Europe’s Most Wanted

Dupa film am initiat o discutie cu tinerii din centrul de plasament, in care i-am incurajat sa isi spuna parerea despre materialul vizionat si sa formuleze o viziune de ansamblu.

Intalnirea a fost o ocazie pentru ei sa isi exprime în mod liber pareri despre rolul industriei cinematografice, despre caracterul educativ si informativ al filmelor, despre genurile de filme preferate.

Cel de-al doilea atelier din acest modul a constat intr-o serie de iesiri la muzee bucurestene, cum ar fi

Muzeul Cotroceni si Muzeul Militar. In timpul acestor incursiuni, participantii au aflat despre cultura muzeografica romaneasca si europeana. Le-am povestit despre cateva muzee europene faimoase si despre cum ar trebui sa arate un muzeu cu adevarat bun si interactive. Au invatat despre cum se organizeaza o expozitie intr-un muzeu, dar si despre meseria de muzeograf si curator

In cel de-al treilea atelier am realizat impreuna cu tinerii stickere (abtipilde) pe diverse tematici. Subiectele pe marginea carora copiii si-au imaginat stickerele au fost: cum ne vedem noi integrati in comunitate? Cum va fi viata noastra peste 10 ani? Stickerele au fost ulterior distribuite pe strada trecatorilor, dar si in cadrul evenimentului final de diseminare a proiectului. Practic, acest atelier a constituit o mini-campanie sociala despre statutul, nevoile si dorintele copiilor.

Nu am mai tinut atelierul in care trebuia sa vizionam o piesa de teatru, deoarece beneficiarii nu au dorit acest lucru. De asemenea, am inlocuit excursia de o zi in afara orasului cu o iesire de divertisment la parcul de distractii Terra Park.

Pentru a completa acest modul care a suferit modificari fata de forma initiala, am extins modulul de activitati in aer liber, completandu-l cu diverse activitati noi si am introdus un modul nou (de picture si arte), aspecte pe care le-am detaliat in rubrica despre modificarile produse in programul de activitati.

Primul atelier din acest modul a cuprins o iesire la un cinematograf bucurestean.

In cadrul acestei intalniri, tinerii participanti au aflat  informatii despre filmul romanesc dar si despre filmul European.

Filmul vizonat a fost Madagascar 3: Europe’s Most Wanted

Dupa film am initiat o discutie cu tinerii din centrul de plasament, in care i-am incurajat sa isi spuna parerea despre materialul vizionat si sa formuleze o viziune de ansamblu.

Intalnirea a fost o ocazie pentru ei sa isi exprime în mod liber pareri despre rolul industriei cinematografice, despre caracterul educativ si informativ al filmelor, despre genurile de filme preferate.

Cel de-al doilea atelier din acest modul a constat intr-o serie de iesiri la muzee bucurestene, cum ar fi

Muzeul Cotroceni si Muzeul Militar. In timpul acestor incursiuni, participantii au aflat despre cultura muzeografica romaneasca si europeana. Le-am povestit despre cateva muzee europene faimoase si despre cum ar trebui sa arate un muzeu cu adevarat bun si interactive. Au invatat despre cum se organizeaza o expozitie intr-un muzeu, dar si despre meseria de muzeograf si curator

In cel de-al treilea atelier am realizat impreuna cu tinerii stickere (abtipilde) pe diverse tematici. Subiectele pe marginea carora copiii si-au imaginat stickerele au fost: cum ne vedem noi integrati in comunitate? Cum va fi viata noastra peste 10 ani? Stickerele au fost ulterior distribuite pe strada trecatorilor, dar si in cadrul evenimentului final de diseminare a proiectului. Practic, acest atelier a constituit o mini-campanie sociala despre statutul, nevoile si dorintele copiilor.

Nu am mai tinut atelierul in care trebuia sa vizionam o piesa de teatru, deoarece beneficiarii nu au dorit acest lucru. De asemenea, am inlocuit excursia de o zi in afara orasului cu o iesire de divertisment la parcul de distractii Terra Park.

Pentru a completa acest modul care a suferit modificari fata de forma initiala, am extins modulul de activitati in aer liber, completandu-l cu diverse activitati noi si am introdus un modul nou (de picture si arte), aspecte pe care le-am detaliat in rubrica despre modificarile produse in programul de activitati.